黔东南民族职业技术学院高等职业教育质量年报和企业年报（2026年度）研究咨询服务项目采购公告
- 2026-11-09
项目名称: 黔东南民族职业技术学院高等职业教育质量年报和企业年报（2026年度）研究咨询服务项目采购公告
项目编号: ZXCG-2026-108
招标公司: 黔东南民族职业技术学院
采购标的物: 高等职业教育质量年报和企业年报2026年度研究咨询服务项目
项目地区：贵州 黔东南
根据国家、贵州省、黔东南州及学院采购管理工作相关规定，黔东南民族职业技术学院高等职业教育质量年报和企业年报（2026年度）研究咨询服务项目实行询价采购，欢迎供应商前来投标。投标须知如下：
一、项目名称：黔东南民族职业技术学院高等职业教育质量年报和企业年报（2026年度）研究咨询服务项目
二、项目编号：ZXCG-2026-108
三、项目联系人及联系电话：欧阳倩 查看完整信息
四、采购方式：
询价采购，按采购内容报价（含税），一次报价，低价中标。
五、采购内容及简要技术要求：
（一）采购内容：结合校方数据和第三方评价数据完成《黔东南民族职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2026年度）》和企业年报（2026年度）,详见附件。
（二）项目具体内容：《黔东南民族职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2026年度）》和企业年报PDF版本和WORD版本各1份。彩色印刷纸质版学校年报10份，企业年报各2份。
（三）供应商资质要求
1.供应商满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
（1）具有独立承担民事责任的能力；
（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
（6）法律、行政法规规定的其他条件。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无
3.本项目的特定资格要求：经营范围需包含教育咨询、技术咨询、数据处理。
4.供应商需提供在中国裁判文书网（/）的查询截图，不能有记录。
5.本项目不接受联合体投标。
（四）技术要求
1.项目报告需满足附件所附大纲要求，并以此为验收标准。（注：以上级文件要求为准）
2.项目报告需符合国家文件要求的发布标准，并根据当年上行文件要求，适时做出相应调整，撰写报告并填写相关报表。报告需根据基准数据进行整理、分析与编写。基准数据来源有:（1）黔东南民族职业技术学院人才培养工作状态数据平台;（2）黔东南民族职业技术学院毕业生跟踪调查数据;（3）学校根据上级要求采集的相关数据、材料等。
3.数据安全性：供应商应保障相关信息安全。整体项目能够保证数据安全性，有专用邮件服务器进行数据交换。确保原始数据的保密。
4.项目进度查询系统：供应商须提供一套数据查询系统，让我校在调研过程中以及调研完成后，能够通过该系统实时了解项目进展（需包含项目启动、报告撰写、报告寄送情况等），并且在项目状态变更时可以进行微信或短信提醒。供应商须免费为我校进行此系统的维护工作。供应商须提供承诺书并加盖公章。
（五）其他要求
1.项目开展过程中涉及到学校的所有数据要严格保密，有可靠的数据保密保障措施，对于该项目执行过程中，如何保证学校信息安全、师生隐私保护，有详细计划及信息泄露后的法律承诺。供应商须提供承诺书并加盖公章。
2.供应商按协议的约定出具项目研究报告，并对项目过程和报告结果负全部责任。
3.供应商能定期为我校老师提供高教质量建设等方面的讲座，包括但不限于关键办学能力评估、专业群建设等。
4.定期提供对教育教学研究的相应月度刊物，以案例和数据分享国内外办学理念、管理方法和实践，且涵盖高教领域的专家观点、高等教育管理案例与高校聚焦等。
（六）服务要求
1.交稿时间
本项目将从双方签订协议之日起正式启动。
（1）《黔东南民族职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2026年度）》项目报告初稿交付时间须在2026年12月6日前，终稿交付时间须在2026年12月20日前。
（2）实际完成时间根据上级文件和学校实际要求最终确定。
2.合作服务
（1）项目合作过程中，供应商须至少提供一名项目管理专员协助学校进行项目过程中的管理与实施工作。
（2）质量年报工作开展前，供应商免费为学校提供一次工作培训，培训内容包括数据采集、数据汇总分析、案例编撰等。
（3）项目报告从初稿到终稿，供应商提供不少于5次的修改服务；并应保证学校每次对报告的修改时间不少于5个工作日。
（4）项目报告完成后，供应商应将原始数据返还学校用于数据的查询及再挖掘，为学校日常工作、学术研究及管理决策提供参考依据。
3.服务期及响应时间
（1）服务期：项目从双方签订协议之日起，至该项目验收结束。
（2）响应时间：工作日30分钟内响应。
4.付款方式
完成工作且经学校验收合格后,学校支付全部款项给供应商。
5.违约责任
如供应商未能如期完成项目，学校无需支付供应商费用，供应商需赔偿学校的损失。
6.其他要求
（1）编制依据：《黔东南民族职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2026年度）》和企业年报（2026年度）的具体内容最终要以项目年度上级文件要求和学校教学实际需要为准。
（2）学校与供应商依照2026年上级文件及学校教学实际，协商报告工作方案。
（3）学校负责向校内下发工作通知，统筹布置工作任务。
（4）供应商负责调查、收集工作材料，并将所收集到的材料汇总返回给学校。
（5）供应商负责对所收集材料的工作事实及数据进行汇总、分析，最终形成《黔东南民族职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2026年度）》。
（6）质量年度报告应能深入到专业分析，并提出针对性的评价。
六、项目总预算：62000.00元
七、交货时间：2026年12月20日前
八、交货地点：黔东南民族职业技术学院
九、报名须提供的资质文件：
（一）营业执照、组织机构代码证、税务登记证复印件（加盖单位公章）；
（二）法人代表身份证原件或受委托人须持法定代表人亲笔签字授权委托书及本人有效身份证（加盖单位公章）；
（三）报价单（需密封并加盖单位公章）；
（四）相关资质证书、技术参数偏离情况及售后承诺（加盖单位公章）等。
（五）非联合体投标声明函（加盖单位公章）。
十、项目参数信息获取方式：
黔东南民族职业技术学院官网——招投信息
十一、项目报名时间：
2026年11月9日至2026年11月11日下午16:30，逾期报名恕不接受。
十二、报名地点：黔东南民族职业技术学院采购办
十三、投标保证金情况：无
十四、咨询联系电话：查看完整信息
附件:《高等职业教育质量年度报告（2026）》大纲要求
黔东南民族职业技术学院
2026年11月8日
附件 : 《高等职业教育质量年度报告（ 2026）》大纲要求
序号
需求指标
内容说明
1
学校基本情况
编写办学类型、性质类别、办学历史、办学定位、办学特色、二级学院设置、专业群 /专业设置、师生规模、办学条件、学校标志性成果 、 学校治理等方面内容。
2
人才培养
编写专业群 /专业设置与动态调整、专业人才培养模式改革、 “ 五金 ” 新基建、 “ 三教 ” 改革、教学资源、虚拟仿真实训基地、职业技能竞赛、 “ 工匠精神 ”“ 劳动精神 ”“ 劳模精神 ” 培育、职普融通等方面内容。
编写立德树人、思政育人模块的改革举措和成效等方面内容。
编写学生思想政治教育、学生发展、学生服务、心理健康教育、国防教育等方面内容。
编写就业质量、自主创业、创新创业能力培养等方面内容。
编写推进 “ 五育并举 ” 的改革举措和成效等方面内容。
3
文化传承
编写学生社团活动开展情况、志愿者活动情况、校园文化建设、素质教育、大学生 “ 攀登计划 ” 项目、 “ 挑战杯 ” 创新创业大赛获奖情况等服务学生全面发展等方面内容。
编写学校传承红色文化、红色文化相关平台 /项目建设情况等方面内容。
编写中华优秀传统文化传承与发展、文化创意设计等方面内容。
编写学校与文化传承相关的省市社会科学普及基地建设情况等方面内容 。
4
服务贡献
编写学校科技服务情况 ， 包括纵横向课题研究、科研平台建设、科技创新、技术交易、知识产权保护等情况 ； 服务国家发展规划、服务产业转型升级、服务科技进步创新、服务文化保护传承、服务行业企业升级、服务地方经济发展、服务乡村振兴等特色服务情况 ； 科技服务助推产业转型升级的做法与成效等方面内容。
编写学校开展各类职业培训、成人学历继续教育和职业技能等级认证的创新做法等方面内容。
5
国际合作
编写国际合作办学质量、开发标准质量、国 (境)外独立办学质量、助力 “一 带一路 ” 建设质量、提升学生国际化素养质量等方面内容。
6
产教融合
编写校企双元育人、实习实践基地建设、校企合作课程、教材建设、产教融合发展策略、校企精准对接精准育人等方面内容。
编写产教融合、科教融汇等方面创新举措和建设成效等方面内容。
7
发展保障
编写学院党总支或支部党建基本情况、开展的系列党建活动等方面内容如党建工作 ,重点展示学习落实党的二十大及历届全会精神、习近平总书记重要讲话精神、《中华人民共和国职业教育法》、全国教育大会精神、创建 “ 标杆院系 ”“ 样本党支部 ”“ 双带头人教师党支部书记 ” 等。
编写学校 “ 十五五 ” 发展规划相关内容、提升学校关键办学能力、国家省域双高校建设等重大平台 /项目建设、省级以上各类获奖情况方面内容。
编写师资建设情况 ， 师资队伍数量 、 结构和生师比状况 ； 专任教师学历、职称和双师素质情况 ： 校外兼职教师数量、结构和承担教学任务情况 ， 教学创新团队建设情况 ， 名师培养与企业能工巧匠承担学校教学任务情况、强化教师实践能力 ， 提升师资队伍建设水平等方面内容。
编写学校质量保障体系建设、督导评价的有效举措和成效等方面内容。
编写打造 “ 数字化标杆学校 ”， 推动技术技能人才培养全过程改造和数字技术融合教育全要素创新 ， 带动职业教育数字化水平整体提升等方面内容 。
编写包括政府经费投入、合作企业捐赠、校友捐赠等办学经费来源情况、学科专业建设、创新强校等专项实施情况、经费管理等政策落实情况。
8
面临挑战
编写学校面临的问题、应对措施和对未来的展望等方面的内容。
